風起了

全片充滿對戰爭和命運的無奈崛越二郎只是想做好本份 令自己和日本都追上世界頂級水平結果一場軍國主義納粹主義法西斯主義發動嘅大戰令二郞留不住自己設計的0式戰鬥機和未婚妻戰後還得面對痛失事業和愛情嘅命運亂世之中 人是渺小虛弱無力的沒有選擇命運的能力 只有被厄運操弄嘅唏噓片末歌曲好淒楚 雖然不懂日文 但憑字幕和歌聲 覺得好感人不過宮崎駿始終是日本人電影中不忘埋怨納粹德國對日本人嘅輕蔑似乎暗示日本參加二戰係誤交損友嘅結果或者受到軸心國挾迫唆使潛意識似乎想推卸罪責 或想抗辯原來大師都愛國 關心則亂 難免護短 人之常情？

戲中那鬼佬Carproni 對二郎説：飛機不是戰爭武器，不是商品，飛機是夢想。二郎終於成功了，但美得像風的摯愛逝去了。佔中不是殺傷武器，也不是噱頭宣傳，佔中是理想。我們會否終於成功了？或是將會隨風消逝（gone with the wind)?

主題明確" 實現理想", 與之前作風5同，簡單易明直接，全套片無高低位，加插少許愛情，不致全片沈悶，有少許感動位，總體終極作都值得睇

風起了~The Wind Rises是日本動畫国宝宮崎駿继上一部"崖上的波兒"後於退休前最後一套動畫作品。内容描述Horikoshi"堀越二郎"一個爱飛行和喜歡飛機制作狂熱,也是0式飞机的制造成为了Warplane Creater,助长了战爭,他和一个患肺結核(那年代视为绝症)的菜穗子~仍不惜一切地留在堀越身邊鼓勵他,感人故事蕩氣迴腸。宮崎駿這部動畫片可謂無懈可擊也感人,个人欣赏片中的細緻,什至每一個反應和小動作也包括了。相信就算用真人去演繹这套电影也很難達到這個感人的效果,好评如潮。

宮崎峻d電影愈黎愈伏呢套真係太悶

入場時，發現不少家長扶老攜幼，他們要為帶小朋友進場付上沉重代價，果然，開場不久便慘聲不絕，四周傳來小朋友的呼喊聲，家長的面口則比二戰難民更沉重，一些隻身赴會的更忍不住中途離場。風起了，能活下去的人不多。宮崎駿的電影大致可分為合家歡類和成人類，大部份電影皆具說教意義，但整體來說也保留易入口的小朋友元素，如《龍貓》、《千與千尋》；成人類則是打從故事開始便是成人題材，如《再見螢火蟲》、《百變貍貓》，每一套對家長來說也是中伏味濃，《風起了》屬於成人類，看前我也已有悶爆的覺悟。《風起了》是一套宮崎駿為滿足自己而拍的告別作，題材冷門，講述主角二郎發跡史，請注意，他不是日本第一個發明飛機的人，只是發明(改良)零式戰機而已，所以劇情上是沒有哥倫布發現新大陸式的激情，看著主角不斷改良設計，傳記式的記錄沒有高潮起伏，冗長沉悶。其次是處理手法，宮崎駿破天荒起用《褔音戰士》式的意識流描述，即是不斷通過角色「發開口夢」去講故事，以內心世界描寫去解釋角色如何成長，整套電影不斷穿插於現實與夢境間，對一般觀眾來說未免難於消化。再者，宮崎駿說過為避免複雜的機械內容，故以卡通手法處理飛機設計的情節，對我卻是變得更抽象難明。娛樂性方面，老實說這電影是不好。故事很矛盾，一方面反戰，一方面讚揚發明殺人機器的主角，所謂的避重就輕不過是說主角以「打份工」的心態去設計飛機，這和日本一方面拜神社、一方面說要尋求友好一樣五十步笑百步。宮崎駿為何捨易取難選擇以此作題材無從稽考，但我想，他想告訴大家一個天才所應有的心態。二郎生於二戰亂世，雖被稱為天才並備受重視，但他面對的是國家落後的一個客觀事實，擺脫上一代繼而破舊立新，是一件備受環境因素所限制的事。作為一個天才，唯有持遠見，讓科技跟著自己的意念跑，在寄望中跑下去。社會說天才多是專制，作為天才，若身邊人是不如自己亦欠缺遠見，那為何要屈就自己去與他人尋求共識？社會的一套規范不用妄加於自己身上，如其給人扯後腿，何不就自己一意孤行走下去，Steve Jobs如是、宮崎駿如是，二郎如是。對日本落後、「日本製造」代表劣質的描寫我感受至深，原來今天理所當然的事，日本背後是忙了多久的日子去趕上。二郎並不熱情，他默默的破舊立新，反映日本傳統封建，二郎其實很寂寞、亦負心，沿途只有病重的妻子守候，自己則自私的走下去，成就有了，只是成就國家掘起，自己則仍是孤身一人，最低限度沒有看過《風起了》，你不知二郎是誰。片終夢境告訴二郎，你成功了，要一個努力活下去，多孤寂的一份獎勵，作為天才，退下來，像才是對自己的一次真正破舊立新。一切，就像宮崎駿不斷的在控訴。宮崎駿代表我的童年，久石讓的配樂刻意向《天空之城》致敬，同一個天空，它與《風起了》兩者也是向著天空進發，前者給予希望，後者卻顯得沉重，像是要證定童話式的世界真正要完結。下一代眼中，宮崎駿只是我們一代的老夫子，年代變了，使命也完成了。P.S. 主角二郎的配音竟然由日本版神級的庵野秀明變了黃修平，落差實在太大。