無聲

個人覺得套戲出色，他無論在技藝上同演繹上也是出色，導演的確拍出在聾啞學校中，由制度包庇所引發這樣邪惡，而這樣邪惡是一層層般伸展，但最高負責者卻因名聲而將這樣邪惡掩蓋。 其實所有人也是受害者，只是在制度包庇之下，圈子內的人依然快樂般活著同將這樣包裝成遊戲般。其實如果我們如王老師有正確心態去解決，整個循環便不會發生。 而在技藝處理，這套是出色，尤其是音效處理上，他可以將聲音玩得這樣有層次感同有如驚悚片般的鬼異，這樣的鬼異加上場景，的確令人感受到這樣種邪惡感。而攝影鏡頭也是高質 講演繹，陳妍霏不好講，她可以只靠形體動作來做到貝貝這樣複雜情感，這樣的處理不是一般新演員可以駕御的，這樣演繹的確值得拿金馬最佳新演員。PS:無可否認今年真是台灣電影豐收的一年，感覺上，一套比一套出色。他們無論什麼風格同題材的也是令人有驚喜。在全球電影業被疫情煎熬的時候，唯獨台灣可以獨處其中。痴·影·夢·藝 X 的專頁 https://www.facebook.com/ckwunmovie/

電影改編自2011年揭發的校園欺凌事件，接近100位受害者，讀文字報道已經看到火起，校方容忍性侵事情持續發生，推卸責任，絕對愧為教育工作者！觀影時一層一層揭露真相，更添無奈及無力感，意識比畫面更不安，離場時心情十分沉重。演員亦將電影層次提升，因學生角色都是聾啞人士，只能靠手語及肢體動作以及表情去表達情感。比起演員日常說話可透過語氣及用字困難得多。女主角貝貝（陳妍霏 飾）非常耀眼，演出甚有感染力，有力奪得金馬新演員。小光（金玄彬 飾）比男主角更搶鏡，他明明有點帥氣，但他在片中的表情動作比恐怖片還要嚇人！一起玩阿！以下微劇透，是最震撼我心的一幕。。。。貝貝被侵犯後若無其事繼續展現燦爛笑容，與眾同樂，我單純以為她有點樂在其中，後來她才道出「比起被他們欺負，我更害怕被丢到外面的世界」實在令人非常揪心！其實除了校方，家長，同學，我們每一個人亦同樣有責任的！社會上的歧視目光，大眾對他們的不接納，我們可曾想過一個眼神，一個不屑表情，或是一句說話其實比起肉體侵犯造成更深的心靈創傷！Follow IG: andymyf / IG #andymoviereview

在未睇電影《無聲/The Silent Forest》之前，相信絕大部分人都係從沒有接觸過聾啞人士，就算有的但也機會不多？所以無從想得到他們的生活會係點過嘅呢？看過電影之後，方才或多或少的得知他們少許的內心世界， 他們的人生比起一般的正常人，已經輸在起跑線上，不能入讀正常學校，由於不便與人溝通，不容易交上朋友，何況是交心的，就算是家人都未必能諒解他們，以致他們性格會變得孤僻，無法與人溝通，甚至因為啞口無言有冤無路訴，因而自卑在無助的社會裏頭，一旦遇上挫敗，因為有理說不清，甚至或者索性隱瞞事實，他們的內心世界，大多是黑暗的，過著忍氣吞聲（心聲）的日子。電影中看見的事情，一起玩遊戲，說是真人真事，不知是否刻意煽情或製造過份誇張的渲染，聾啞學校裏的老師們怕事生非，教職員包庇罪惡，沒有依循正確的心態去解決，將惡果造成循環 延展落去，把邪惡的歪理包裝當成了「玩遊戲」，沒有好好根治，釀成惡果在校內沒完沒了的下去。令人對台灣的教育制度存疑，雖然聾啞人士個心諗乜，我哋正常人真係冇人知道，但係畀人一次又一次的侵犯，都仲係啞忍落去就真是有點兒那個，他們並不是白痴低能，不過電影是改編自揭發校園欺凌事件，校方縱容性侵事件，持續發生還推卸責任，聾啞人在社會上經已飽受歧視目光，所以他們無處藏身，情願留在學校繼續接受不一樣的教育，在學校裏他們受到的欺負，總好過他們在外面的世界，因為他們更加害怕無法適應外間社會上對他們的不接納，「可能越幫越忙，甚至好心做壞事」，在他們的心目中那些傷害相對起來，比肉體侵犯還要厲害！沉重的電影，結尾即將要發生的一幕，更為震撼！看完後還有很多可反思的地方，在生活上，學校內甚至是職場上，無聲啞忍的事一直都存在。https://m.facebook.com/tigermoviesfever/https://m.facebook.com/groups/157839185643505/https://opentalk.hk01.com/@tigermoviesfever/all

《無聲》，被稱為台灣版《無聲吶喊/熔爐》，同樣是真人真事，同樣是環繞性侵殘疾學生，讓人不期然地會將兩者相提並論。我個人的觀後感是，《無聲吶喊/熔爐》針對的是體制，從個人到學校再到社會法治；而《無聲》則是以人為本，針對個別學生面對性侵事件的改變和經歷，從而探討人與人之間的惡意。《無聲》將電影的焦點放到討論「惡意」之上。將惡意淡化為玩意、抗衡惡意而遭壓迫、被惡意扭曲的幼小心靈、從承受惡意到施加惡意，以上就是電影中四位學生應對惡意的反應。電影相當巧妙地取材，以四位學生活在惡意之中的成長作為電影主軸，故事穿插相當完整，不但細說聾人面對欺壓的無奈，同時透過圍繞故事出現的學生和教職員逐步堆疊出「惡意從何而來」的命題，使觀眾一方面同情受害者，另一方面也可憐著負傷的加害者，兼之痛恨那些對惡意視若無睹、縱容惡意漫延的偽善者。《無聲》在營造氣氛的功力上也相當出色，無論是運鏡、配樂、或是展現手語肢體，都成功帶動了觀眾感受電影中陰森、殘忍、心疼、不安、無力等情緒，整部電影過程中幾乎不留片刻可喘息的空間，所以我鼓勵觀眾必先做好心理準備才進場。《無聲》以性侵殘疾學生為題，要引起觀眾同情心並不難，可是電影並沒有刻意以此煽情，但同時也沒有刻意在結局留下心靈雞湯安撫觀眾的情緒。《無聲》透過力求真相的王老師，引導觀眾不斷思考電影中駭人聽聞的事件是如何而起。比起《無聲吶喊/熔爐》訴諸社會與法律，《無聲》將問題停留在個人的層面，引發觀眾將目光收回身邊，重視身邊所發生的大小惡事。我特別欣賞《無聲》的結局收結得相當有力，亦完全呼應了電影主題，讓觀眾難以忘記從電影得著的深刻提醒。《無聲》最令人心寒也心疼的地方，就是它屬於真人真事改編而成的作品。屏幕上的畫面已足以叫人不安，難以想像真實發生的時候，受害者內心到底承受了多少傷害。我們都值得觀看《無聲》，因為它用了最殘酷的方式，提醒著每個人留意自己身邊的惡意與惡行。惡意是會被承傳下去的，所以，若我們阻止了身邊的惡意，背後被拯救的可能就是數之不盡的人。別忽視了惡意的存在，也別對惡行習以為常。《無聲》深切的提醒，正好適合現今這個惡貫滿盈、惡意橫行無忌的時代。適合觀眾群：喜歡台灣電影/關心社會/關心小眾/喜歡思考人性不適合觀眾群：抗拒不安畫面/不想面對沉重題材歡迎來到爆米花族的世界參觀：Ig：popcornmoviehk

一個發生喺校巴嘅聾學生「遊戲」，揭露聾啞學校內積存已久嘅性侵歪風。受害者「無聲」忍受傷害，施暴者「無聲」加以傷害，聽者「無聲」掩飾傷害，形成性侵問題無止境嘅惡性循環。電影赤裸地展現學童性侵嘅嚴重性，受害者嘅傷害可以何等的大，亦揭露聾啞人士面對性侵問題時無助、自卑嘅心理困境。同時又鞭撻輕視問題嘅一方，校長假裝關心學生嘅偽善，得過且過嘅善後方法同樣係將問題惡化，以致歪風無法根治。劇本帶來嘅壓抑感強，氛圍處理夠陰沉，加上有序嘅舖排，讓觀眾即使感到不安依然有追看嘅意欲。對白多以手語表達，但演員嘅演出將角色「無聲」嘅狀態表現得真實立體。清晰嘅人聲與無聲嘅空耳音效互相襯托出聾啞人士嘅狀態，觀眾都得以感同身受。

首先 眾演員幾個小朋友太好戲無聲就要靠表情與肢體語言，很佩服👏🏻👏🏻👏🏻第二 氣氛營造不比返校/紅衣小女孩差內心恐懼也是恐怖的一種，很欣賞台灣電影這點第三 張力很大 完結得可圈可點 沒完沒了令人離場多帶著一分糾結